Un feudo en pleno siglo XXI, no puede funcionar como en la Edad Media, más tarde o más temprano se le caerá la careta mostrando la verdad del relato construido con el dinero y los aprietes del poder. Esto viene a cuento por lo que ocurre en la educación de San Luis, mientras el gobierno alardea de su vocación innovadora buscando el aplauso fácil de sus fieles y acríticos aplaudidores. Seguir leyendo DE LA DISCRIMINACIÓN EN SAN LUIS
En los últimos días nos hemos sorprendido malamente los sanluiseños ante la reiteración de casos en que mujeres que han sufrido abusos o violaciones no han podido hacer sus denuncias en sede policial.. No podemos seguir permitiendo que haya quienes se nieguen a recibir una denuncia, que la minimicen o la quieran desviar. La denuncia se recibe sí o sí; será la justicia quien determine si es cierta o no. Pero a la policía no le corresponde definir “a priori” esa cuestión. Seguir leyendo ¿Y LA FORMACIÓN POLICIAL?
Desde hace mucho que es moneda corriente en nuestra provincia la falta de docentes para cubrir todas las necesidades de las escuelas públicas. Carencia que mayormente se plantea en zonas carecientes o en escuelas especiales. En estos días el problema es particularmente grave en el Centro Educativo N° 21 Puerta de Cuyo, que nuclea en un solo edificio a cuatro escuelas especiales. Justamente una de las poblaciones escolares más vulnerables y necesitadas del mejor servicio educativo. Seguir leyendo AQUÍ HAY DISCRIMINACIÓN
El relato político vino a aparecer para pintarnos el mundo color de rosa cuando no es tan así. También para esconder trapisondas, corruptelas, destrucción de las instituciones republicanas. El relato no es patrimonio exclusivo de una sola expresión gubernamental. A falta de virtudes, sobra el relato. Seguir leyendo COSAS DE LOS RELATOS
A* INTRODUCCIÓN
En primer lugar debo saludar la realización de estas audiencias públicas para escuchar la opinión popular sobre un tema tan delicado e importante.
Debo marcar algunas cuestiones centrales en el sustento de mi exposición: Seguir leyendo PROTOCOLO PARA LA VIDA (*)
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